Uczniowie dowiedzieli się, dlaczego warto dyskutować, co zrobić, żeby dyskusja nie przerodziła się w kłótnię. Prócz krótkiego wykładu ćwiczyliśmy dyskutowanie w grupach, wyszukiwanie argumentów i przedstawianie ich za pomocą scenek. Było wiele emocji, ale ostatecznie wypracowaliśmy kompromis.